Kako Hrvatska može iskoristiti umjetnu inteligenciju u obrazovanju: Lekcije iz svijeta





Umjetna inteligencija (AI) ubrzano mijenja obrazovne sustave diljem svijeta, pružajući prilike za personalizirano učenje i podršku nastavnicima. Jedan od najinovativnijih alata u tom području je Khanmigo, AI tutor razvijen od strane Khan Academy, koji se trenutno testira u školama SAD-a. Hrvatska ima priliku učiti iz ovih primjera i prilagoditi AI alate svojim obrazovnim potrebama.


Što je Khanmigo i kako djeluje?

Khanmigo je AI tutor osmišljen kako bi vodio učenike kroz proces rješavanja problema, potičući ih na razmišljanje i analizu, umjesto pukog memoriranja činjenica.

Glavne prednosti Khanmigoa:

  • Personalizirano učenje prilagođeno svakom učeniku.
  • Pomoć nastavnicima u praćenju napretka i identificiranju područja koja zahtijevaju dodatnu pažnju.
  • Interaktivni proces koji povećava angažman učenika i motivaciju za učenje.

Primjerice, učenik može zatražiti pomoć u matematici, a umjesto da mu Khanmigo izravno ponudi rješenje, vodi ga kroz logički proces kako bi sam došao do odgovora.


„Khanmigo omogućuje da svaki učenik ima osobnog mentora, dok nastavnicima pruža virtualnog asistenta za planiranje i praćenje napretka.“



Globalne prakse: Što rade vodeće zemlje?

Mnoge zemlje prepoznale su potencijal umjetne inteligencije za unapređenje obrazovnih sustava. Evo kako vodeći globalni primjeri integriraju AI u učionice:

  • Finska: Kao svjetski lider u obrazovanju, Finska je pokrenula nacionalni program edukacije o osnovama umjetne inteligencije za građane svih dobnih skupina, s ciljem povećanja digitalne pismenosti i pripreme populacije za buduće izazove.

  • Singapur: Singapurski obrazovni sustav integrirao je AI alate koji pružaju personalizirane nastavne planove prilagođene svakom učeniku, omogućujući individualni pristup učenju čak i u razredima s velikim brojem učenika.

  • Sjedinjene Američke Države: AI tutor Khanmigo transformira nastavu pružajući personalizirane smjernice učenicima, potičući ih na razmišljanje i dublje razumijevanje gradiva, dok istovremeno olakšava posao nastavnicima.


Stanje AI tehnologije u obrazovanju u Hrvatskoj

U Hrvatskoj je primjena umjetne inteligencije u obrazovanju još uvijek u ranoj fazi. Iako postoji sve veći interes za digitalizaciju, izazovi poput nedostatka infrastrukture, financiranja i edukacije nastavnika usporavaju proces.

Ključni izazovi:

  • Neujednačen pristup tehnologiji: Škole u ruralnim područjima često nemaju pristup suvremenim alatima ili stabilnim internetskim vezama.
  • Edukacija nastavnika: Većina nastavnika nije prošla obuku za korištenje AI alata u nastavi.
  • Financijska ograničenja: Implementacija tehnologije poput Khanmigoa zahtijeva značajna ulaganja u opremu i obuku.

Unatoč ovim izazovima, Hrvatska pokazuje potencijal za razvoj AI u obrazovanju kroz STEM inicijative i projekte digitalizacije škola.


Statistički podaci o AI pismenosti u Hrvatskoj

Prema nacionalnom istraživanju "Percepcija umjetne inteligencije u Republici Hrvatskoj" iz 2024. godine, zabilježen je porast AI pismenosti među građanima:

  • Visoka razina AI pismenosti: Porast s 19% u 2023. na 24% u 2024. godini.
  • Niska razina AI pismenosti: Pad s 26% u 2023. na 17% u 2024. godini.
  • Korištenje AI alata: 25% građana povremeno koristi AI alate, što je porast u odnosu na 14% u 2023. godini.

Međutim, percepcija AI-ja ostaje pretežno negativna, s 59% građana koji imaju negativne asocijacije na spomen umjetne inteligencije.


Kako Hrvatska može implementirati Khanmigo?

Da bi Hrvatska uspješno integrirala AI alat poput Khanmigoa, potrebno je poduzeti sljedeće korake:

  1. Pilot-projekti u odabranim školama: Testiranje Khanmigoa u nekoliko škola diljem Hrvatske omogućilo bi analizu njegove učinkovitosti u našem obrazovnom sustavu.

  2. Lokalizacija sadržaja: Alat bi trebalo prilagoditi hrvatskom jeziku i nastavnom planu i programu, uključujući prijevod sadržaja i osiguravanje usklađenosti s lokalnim obrazovnim standardima.

  3. Edukacija nastavnika: Organizacija radionica i seminara omogućila bi nastavnicima da se upoznaju s tehnologijom i nauče kako je koristiti u nastavi.

  4. Unaprjeđenje infrastrukture: Osiguranje pristupa tehnologiji u svim školama, posebice u ruralnim područjima, ključno je za uspješnu implementaciju.

  5. Suradnja s globalnim partnerima: Povezivanje s organizacijama poput Khan Academy moglo bi olakšati prilagodbu alata hrvatskom obrazovnom sustavu.


„Investiranje u umjetnu inteligenciju u obrazovanju znači ulaganje u budućnost – od povećanja digitalne pismenosti do globalne konkurentnosti.“


Lekcije koje Hrvatska može naučiti od svijeta

Hrvatska ima priliku učiti od zemalja koje su već integrirale AI u obrazovanje. Primjeri Finske i Singapura pokazuju da je ključ uspjeha strateški pristup koji uključuje edukaciju nastavnika, ulaganje u infrastrukturu i prilagodbu obrazovnih sadržaja ključno je za uspješnu primjenu umjetne inteligencije u obrazovanju.

No comments:

Powered by Blogger.